El doctor Elie Poulin, profesor titular de la Universidad de Chile y director del Instituto Milenio Base, presentó en el Instituto Antártico Chileno (Inach) el libro “Educación Antártica en Chile”, que recopila experiencias e ideas sobre cómo integrar el conocimiento antártico en la educación nacional desde múltiples dimensiones. “El libro recopila experiencias acerca de cómo penetrar la idea del conocimiento antártico en toda la sociedad y en particular en el tema de la educación”, señaló Poulin. El académico destacó que conocer la Antártica no significa solamente conocer la ciencia.
“Poco a poco se ha entendido que había mucho más que la ciencia que aportar”, explicó. La primera de las dimensiones que aborda el libro es historia y patrimonio: “Para los historiadores hay toda una historia fantástica de exploración, de tentativa de quedarse, la pesca inicial de foca. Tiene una historia, un patrimonio de nuestra humanidad”, señaló.
Como segundo tópico, medio ambiente: “A pesar que no hay poblaciones permanentes, sí hay bases científicas que tienen un impacto sobre el medio ambiente. Hay que aprender cuál es el impacto que tenemos sobre ese ecosistema”, explicó. Otro tema es arte: “La belleza en la Antártica, los sonidos.
Ha habido cada vez más artistas interesados en desarrollar proyectos. Es otra manera de hacer conocer la Antártica a través del arte”, destacó. Finalmente, educación transversal: El libro plantea incorporar la Antártica en diversas carreras.
“No solamente en carreras científicas. Hay que construir una base, es un desafío para los arquitectos. Es muy interesante estudiar eso en una carrera de arquitectura”, ejemplificó.
El seremi de Cultura, Rodrigo Bravo, valoró la iniciativa: “Este libro es un esfuerzo multidisciplinario, que nos da ejemplos de cómo mediante la educación podemos conocer el territorio chileno antártico y los esfuerzos que realiza nuestro país en uno de los lugares más inhóspitos y maravillosos del mundo, destacando el rol de educadores y comunidades educativas fomentando nuestro patrimonio cultural y el conocimiento que debería tener toda la comunidad sobre la Antártica Chilena”, señaló. El objetivo es “incrementar en la malla curricular de educación en Chile el tema antártico en todo su aspecto. Usar la Antártica por muchas materias y así dar esa identidad antártica que debería tener todo chileno”.