Sobre el contenido del encuentro y sus proyecciones, conversó con Cambio21 el exrector de la Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez, presidente de AEQUALIS. - ¿Qué relevancia tiene hoy para el país, realizar un seminario sobre el rol estratégico de la educación superior en el desarrollo regional? - La relevancia de este seminario radica en el hecho de hacer el diagnóstico, de que necesitamos descentralizar más el trabajo de las universidades con sus gobiernos regionales y con el sector productivo, para poder entrar en un diálogo amplio entre universidades, institutos profesionales, centros de formación técnica en conjunto con la actividad regional y la actividad local a lo largo yancho de todo el país.
Ese diálogo va a generar, sin lugar a dudas, mayor innovación, mayor transferencia y mayor actividad cultural, económica y social a cada de las regiones del país. - ¿Cuáles son los aspectos más importantes que se analizarán en este encuentro? - Estos son, precisamente, cuál es la experiencia de los rectores y rectoras en el trabajo en conjunto en cada una de las regiones que ellos representan, cómo ha sido su interacción con el sector productivo, tanto privado (en sus distintos ámbitos), como también su relación con los gobiernos regionales, con los fondos públicos concursables que existen en nuestro país, cómo debemos trabajar en conjunto las instituciones deeducación superior para la postulación a estos fondos, y también por supuesto, cómo se pueden potenciar tanto los fondos públicos como privados con el objeto de tener nuevos proyectos y nuevos desarrollos a lo largo del país.
- Si las Instituciones de educación superior regionales se crearon para ofrecer una ES descentralizada, ¿de qué manera se refleja esto, hoy, en el desarrollo local? ¿Se da una colaboración importante entre universidades, CFT e IP locales y éstas con el Estado y el sector productivo? - Esta pregunta refleja efectivamente uno de los objetivos principales de las instituciones de educación superior,como es la formación de jóvenes en las distintas regiones del país: formación disciplinar, formaciónintegral.
Sin embargo, junto con el proceso formativo docente, uno de los principales objetivos de lasinstituciones de educación superior en las regiones es por supuesto colaborar al desarrollo regional a través de proyectos de investigación, a través de innovación y emprendimiento desde las propias instituciones. En ese sentido, el diagnóstico que hacemos es que podemos tener un desarrollo mucho más amplio, mucho más completo y mucho más integral. Para lograr este objetivo es que estamos haciendo este diagnóstico, de que se necesita redoblar el trabajo con el sector productivo y el trabajo con los gobiernos regionales para poder alinear los fondos que puedan potenciar estos trabajos de generación de nuevo conocimiento, tanto provenientes del sector público como especialmente provenientes del sector privado.
La integración y la mirada conjunta de un sistema integrado nos va a permitir muy posiblemente avanzar en este sentido. - ¿De qué manera las conclusiones de estos seminarios, son consideradas por las autoridades correspondientes: Mineduc, seremis, gobernadores? - Estamos esperanzados en que el análisis que haremos, al incluir a todos los actores del sistema, va a ser serio, va a ser en profundidad y va a ser considerado muy significativamente por los distintos actores, tanto de los gobiernos regionales como también del sector privado.
Y lo primero, es que va a ser analizado desde el interior de nuestras propias instituciones que, como ya he dicho,necesitamos un diálogo mayor más productivo. Por lo tanto, junto con el seminario, está en nuestros planes elaborar un documento que se le va a entregar, por supuesto, a las autoridades de los gobiernos regionales, y se va a analizar al interior de nuestras instituciones. Este seminario no puede quedar solamente en una actividad particular.
Nosotros tenemos en vista hacerotro en el segundo semestre, probablemente en regiones. Quisiéramos ir hacia Concepción y poderatraer desde allá a las instituciones de educación superior, y volver a revisitar el tema con otrosgobernadores, con otras empresas, para poder tomar las opiniones que han surgido de este seminario yproyectarlas en una próxima actividad académica. - ¿Qué respuesta hubo para este encuentro?
- Vemos con mucha esperanza la realización de este seminario. Tengo que agradecer la acogida que hemostenido de todos los rectores y rectoras. Contamos con un número muy importante de la representación a nivel nacional del sistema, tanto universitario como técnico profesional.
Agradecemos la presencia de los gobernadores que acogieron el llamado, y también de las empresas que, desde el primer momento se vieron muy convocadas a esta reflexión. Creo que todo el ambiente fue muy positivo para un diálogo franco y fraterno, en que todos estemos por avanzar en un sistema que se debe integrar de mejor manera, básicamente para servir al mejor desarrollo del país y de los habitantes de nuestra comunidad nacional.